還有不到3天，在天安門廣場上即將舉行萬眾矚目的“慶?？箲饎倮?0周年”閱兵式。這次閱兵式上不僅有颯爽英姿的現役部隊，也有參加過抗日戰爭、為中國人民獨立解放做出過卓越貢獻的老兵們。據了解，2個抗戰老同志方隊的總人數超過300人，閱兵當天將乘車參閱。

     這些“碩果僅存”的老兵們是曾千千萬萬參加過抗戰的戰士的代表。還有很多他們的戰友，或已在戰場上犧牲，或已在享受過新中國的美好生活后，安然離世。其中，就有一個這樣的藏族紅軍小戰士--木爾加?桑吉悅希。

    他曾是第一批藏族紅軍戰士、第一批藏族共產黨員；
    他曾中央黨校的“少數民族班班長”；
    他更是曾任西藏自治區人民政府原主席、四川省委原書記的高官；
    他就是毛主席親自取名的藏族紅軍老戰士“天寶”。

    近日，有媒體講述了天寶的故事，尤其濃墨重彩地追溯了“天寶”這個名字與毛主席的深遠淵源。

老年天寶在四川的家中。資料圖

     以下為報道全文：
     1935年6月，北上抗日的中國工農紅軍一、二、四方面軍路過四川省阿壩藏族羌族自治州。歌唱紅軍的歌聲響徹阿壩草原，當時一位18歲的藏族貧苦僧人脫下袈裟，參加了紅軍，成為第一批藏族紅軍戰士、第一批藏族共產黨員。
     與他一起，參加紅軍北上抗日的優秀藏族兒女還有：楊東生（協繞頓珠）、扎西旺徐、沙娜（姑姑）、胡宗林（仁欽索朗）、袁效剛、孟特爾、羅得干、王壽才等。 此后，他們積極投身到轟轟烈烈的“驅逐日本帝國主義，建立自由平等的新中國”這一神圣的民族解放運動中去，為奪取抗戰勝利和解放全中國，和平解放西藏、建 設西藏作出了重要貢獻。
    他，就是西藏自治區人民政府原主席、四川省委原書記（當時設有第一書記）天寶。
    改名
    其實，剛參加紅軍時，他名叫木爾加?桑吉悅希?！疤鞂殹边@個名字，是毛澤東主席幫他取的。
    1936年，桑吉悅希隨紅四方面軍歷盡艱險，抵達陜北。黨十分重視少數民族干部的培養，在延安這段烽火連天的日子里，他開始了近10年的學習和實踐。
    起初，桑吉悅希被安排到紅四方面軍黨校學習。后來，中央黨校成立了少數民族班，他又與其他少數民族同志被并入中央黨校學習。班里有20多位少數民族學員，大部分經歷了長征。桑吉悅希被任命為班長，兼學員黨支部書記和學校黨總支委員。
    當年，毛澤東、周恩來、朱德、劉少奇、張聞天等中央領導常到黨校為學員講課。
    一次，毛主席來講課。桑吉悅希記得，毛澤東主席講了抗日戰爭的持久性和統一戰線，由淺入深、風趣生動。
    課后，毛主席仔細詢問每個少數民族學員的情況。當問到桑吉悅希時，黨校領導介紹說，他是少數民族班的班長。
    主席問：“叫什么名字？什么民族？”
    桑吉悅?；卮穑骸敖猩＜獝傁?，藏族?！?br />     主席又問：“桑吉悅希是什么意思？有什么講究？”
    桑吉悅?；卮穑骸吧＜欠馉數囊馑?，悅希是寶貝的意思。這是活佛給我取的名字?！?br />     主席聽后邊點頭邊說：“不得了哇，又是佛爺，又是寶貝?！比缓筠D向全體學員說，你們都是黨和紅軍的寶貝，要好好學習，將來才能擔負起國家的大任。
    主席又對他說：“漢族有句古話，叫物華天寶，也就是和你那個‘桑吉’差不多。我給你取個名字，就叫天寶吧！”
    從此，“天寶”這個名字被深深地印在了中國革命史冊中。
    工作
    抗戰時期，蘇聯援助中國抗戰的物資，都從新疆運來。那時，黨急需俄語人才。1938年，黨選派了部分干部到新疆工作，天寶也被派往新疆。他被任命為新兵營的學生隊長，主要從事黨的政治工作，同時學習俄語。
    1939年，天寶又被調回延安，在西北工作委員會工作。西北工委是黨設立的第一個專門負責分管民族工作的機構。
    抗戰期間，日軍在我國各個民族間挑撥分化，鼓動民族分裂，企圖實現其“以華制華”的陰謀。西北工委就是主持陜、甘、寧、青、新、蒙各省地下黨的工作，對日軍制造民族分裂的陰謀進行針鋒相對的斗爭。
    為了適應工作需要，西北工委非常注重對少數民族問題的研究。我黨以馬克思主義關于民族問題的理論為武器，系統地研究國內少數民族問題，開展少數民族工作，就是從那時開始的。
    據著名無產階級革命家、黨和國家在統一戰線和民族工作方面的著名理論家和卓越領導人李維漢回憶：當年，在西北工委還集中了扎喜旺徐、孟德爾、沙特等藏族青年骨干，由時任西北局統戰部秘書的何承華等給他們補習漢語古文和現代漢語知識。
    天寶在西北工委除了從事民族工作，重要的任務還是學習。
    學習
    隨著抗戰形勢的發展，為了培養大批少數民族干部，中共中央于1941年7月將中央黨校民族班、陜北公學民族部，以及抗大、女大少數民族學員集中起來，成立延安民族學院。
    天寶也被組織選送到延安民族學院深造。
    延安民族學院成立了研究少數民族文化、政治、經濟、歷史及社會風俗的藏族、蒙古族、回族研究室，使教學與研究相結合。還開設了藏、蒙等少數民族語言課程。
    在進行文化知識教育的同時，還進行了愛國主義以及黨的民族政策教育。
    那時，國民黨以重兵包圍、封鎖陜甘寧邊區，延安的物質生活非常艱苦。最困難的時候，沒衣穿、沒油吃、沒紙張、沒藥品、沒鞋襪，甚至冬天沒有被子蓋。但黨中央對少數民族學員的生活卻格外關照。
    每人每月可多發10斤白面，每人每年加發一套單衣、一套棉衣。每逢民族節日，還按風俗慶祝。后方物資緊缺，前方軍情緊急?？箲鹎熬€急需大量補充戰士。黨中央開始了歷史上著名的精兵簡政，邊區政府人員精減近35%。
    然而，黨中央卻把民族學院的少數民族學員全部留在延安，盡可能創造條件，讓他們安心學習。中央認為，經過長征留下來的這批少數民族干部，是寶貴財富，是少數民族地區革命的火種。那時，民族學院學制是6年，也可根據革命工作需要，提前畢業。
    天寶當年并不理解黨中央的這種戰略思想。
     撒謊
    天寶想，人人都上前線抗日了，我怎么能留在后方，像保育院的孩子一樣受人照顧？
    看著抗日軍政大學、陜北公學的學員高唱《義勇軍進行曲》，一批批奔赴抗日前線，自己卻在學習、學習、再學習。天寶坐不住了。
    然而，組織已規定：“少數民族戰士，一個也不能上前線?！睘榱松锨熬€，天寶只好去找校領導，去磨嘴皮子。
    領導說，少數民族戰士當前的任務就是學習，不能上前線。
    情急之下，天寶說，我是漢族，我可以上前線。
    領導說，你是漢族？你說說，你是什么地方人？
    被問急了，天寶說：“我是通南巴縣人?！遍L征前，紅四方面軍根據地在川北，以通江、南江、巴中3縣為核心，干部戰士多出自這幾個縣。在紅四方面軍中，“通南巴”常被人們掛在嘴上，天寶已聽熟了。
    “通南巴！你知道通南巴是什么地方？是通江、南江、巴中3個縣的簡稱。你以為你是佛爺，可以同時在幾個地方出生。
    領導指著天寶說：“連撒謊都不會，就憑這一點，也不能讓你上前線，老老實實給我在延安學習！連通南巴什么地方都弄不清楚，以后你怎么領導藏族人民建設新家鄉、建設新西藏？”
    中共中央為將來培養和儲備民族干部的深遠用意，天寶當時是無法深刻理解的。延安民族學院的學員不但在抗日戰爭時期沒能上前線，解放戰爭爆發后，黨中央也沒有讓他們上前線。
    幾十年后，談及此事，天寶說：“黨對我們這批紅軍戰士給予無微不至的關懷，寄予多么大的期望??！”
    統戰
    1943年，國民黨胡宗南部準備進攻延安。中共中央決定由擔任延安民族學院教育長、陜甘寧邊區民族事務委員會主任委員的烏蘭夫暫時把學員撤到內蒙古草原。
    院長李維漢交代：分配適當工作，讓他們鍛煉，更重要的還是要保護他們。
    在蒙古草原，天寶任八路軍三邊分區伊克昭盟蒙漢支隊第三大隊教導員。在那里，他和其他少數民族干部得到從事民族工作的鍛煉。
    在此期間，天寶與同志們廣泛宣傳、組織、團結、爭取蒙、漢各階層人士抗日，爭取國民黨駐軍和蒙古族地方武裝聯合抗日，為內蒙古抗日斗爭作出了重要貢獻。
    黨組織還曾把天寶派到迪化（烏魯木齊）去創辦抗戰干部培訓班，培養少數民族干部上前線抗擊日本侵略者。
    新中國成立后，解放西藏被提到中央議事日程。天寶這樣一批經過多年精心培養、經受過血與火的革命鍛煉的藏族干部正好可以派上大用。
    從此，天寶與西藏的解放和建設事業緊緊聯系在一起。他在人民解放軍進藏、解放西藏、維護民族團結、平息叛亂、民主改革、撥亂反正等重大歷史時刻，發揮了不可替代的作用，為西藏的發展和穩定作出了不可磨滅的貢獻。
    2008年2月21日，天寶在成都逝世，享年92歲。他的大智大勇，他的卓著功勛，都深深銘刻在西藏發展史上，銘記在西藏各族人民心中。